Pomysł „Szkoły z sensem” jest związany z logoterapią Viktora Frankla i szeroko rozumianą edukacją spersonalizowaną (opartą na dialogu i empatii).
Jesteśmy przekonani, że im bardziej uczeń ma WPŁYW na działanie i dostrzega jego SENS, tym większą ma MOTYWACJĘ do uczenia się, a tym samym ma większą SATYSFAKCJĘ i chęć do angażowania.
Poniżej znajdują się informacje na temat szkoleń i warsztatów, które możemy dla Państwa zorganizować.
Forma szkoleń dosotowana jest do potrzeb uczestników.
JAK ZROZUMIEĆ UCZNIA, CZYLI PERSPEKTYWY POZNAWCZE DLA NAUCZYCIELA
Celem szkolenia jest poznanie Stylów Myślenia FRIS w kontekście wyborów edukacyjnych i zawodowych.
Korzyści wynikające z ukończenia szkolenia:
- poznasz perspektywy poznawcze,
- przyjrzysz się swojemu indywidualnemu Stylowi Myślenia i dowiesz się, co z tego wynika dla Ciebie i Twoich uczniów,
- jak rozpoznać naturalne predyspozycje swoich uczniów,
- dowiesz się, jak lepiej wykorzystywać swój Styl Myślenia w codziennej pracy nauczyciela,
- otrzymasz zaświadczenie akredytowanej placówki doskonalenia nauczycieli o ukończeniu kursu,
- 1 godz. konsultacji grupowej (webinar).
JAK ZROZUMIEĆ NAUCZYCIELI, CZYLI PERSPEKTYWY POZNAWCZE DLA DYREKTORA
Celem szkolenia jest poznanie Stylów Myślenia FRIS w kontekście wyborów osobistych i zawodowych.
Korzyści wynikające z ukończenia szkolenia:
- poznasz perspektywy poznawcze,
- przyjrzysz się swojemu indywidualnemu Stylowi Myślenia i dowiesz się, co z tego wynika dla Ciebie i Twoich nauczycieli,
- poznać narzędzie do poprawy komunikacji i relacji w swoim zespołem,
- dowiesz się, jak lepiej wykorzystywać swój Styl Myślenia w codziennej pracy dyrektora.
- otrzymasz zaświadczenie akredytowanej placówki doskonalenia nauczycieli o ukończeniu kursu,
- 1 godz. konsultacji grupowej (webinar).
JAK BUDOWAĆ EFEKTYWNE ZESPOŁY?
Celem szkolenia jest poznanie Stylów Myślenia FRIS w kontekście wyborów osobistych i zawodowych.
Korzyści wynikające z ukończenia szkolenia:
- poznasz model FRIS,
- zdefiniujesz własny Styl Myślenia,
- dowiesz się jakie czynniki wpływają na komunikację i synergię pracy zespołu,
- dowiesz się jak możesz zwiększyć potencjał i efektywność pracy zespołowej,
- otrzymasz zaświadczenie akredytowanej placówki doskonalenia nauczycieli o ukończeniu kursu,
- 1 godz. konsultacji grupowej (webinar)
Uczestnicy, którzy po warsztatach wyrażą chęć pogłębienia wiedzy na temat swojego Stylu Myślenia i Stylu Działania, będą mogli zamówić profesjonalne badanie FRIS® i otrzymać indywidualny raport wraz z indywidualną konsultacją online.
EDUKACJA SPERSONALIZOWANA
MYŚLENIE KRYTYCZNE
Celem szkolenia jest zapoznanie się z podstawowymi sposobami rozwijania myślenia krytycznego uczniów.
Korzyści wynikające z ukończenia szkolenia:
- poznasz czym jest myślenie krytyczne,
- dowiesz się jak rozwijać myślenie krytyczne uczniów,
- zrealizujesz ćwiczenia myślenia pytajnego,
- otrzymasz zestaw praktycznych narzędzi w formie pdf,
- otrzymasz zaświadczenie akredytowanej placówki doskonalenia nauczycieli o ukończeniu kursu,
- 1 godz. konsultacji grupowej (webinar).
TUTORING ROZWOJOWY
Celem szkolenia jest zapoznanie z istotą tutoringu i możliwościami jego wykorzystania w szkole.
Korzyści wynikające z ukończenia szkolenia:
- poznasz istotę procesu tutoringu rozwojowego,
- poznasz kilka wybranych narzędzi tutoringowych oraz korzyści z ich zastosowania w pracy nauczyciela,
- otrzymasz zaświadczenie akredytowanej placówki doskonalenia nauczycieli o ukończeniu kursu,
- 1 godz. konsultacji grupowej (webinar).
TUTORING NAUKOWY
Celem szkolenia jest zapoznanie z istotą tutoringu i możliwościami jego wykorzystania w szkole.
Korzyści wynikające z ukończenia szkolenia:
- poznasz istotę procesu tutoringu naukowego,
- poznasz kilka wybranych narzędzi tutoringowych oraz korzyści z ich zastosowania w pracy nauczyciela,
- otrzymasz zaświadczenie akredytowanej placówki doskonalenia nauczycieli o ukończeniu kursu,
- 1 godz. konsultacji grupowej (webinar).
PRACA Z GRUPĄ ZRÓŻNICOWANĄ
PRACA Z GRUPĄ ZRÓŻNICOWANĄ – MODEL FRIS
Celem szkolenia jest zapoznanie z modelem FRIS i możliwościami jego wykorzystania w pracy z uczniami.
Korzyści wynikające z ukończenia szkolenia:
- poznasz model FRIS,
- nauczysz się, jak konstruować zadania lepiej dopasowane do różnych stylów myślenia swoich uczniów,
- otrzymasz zaświadczenie akredytowanej placówki doskonalenia nauczycieli o ukończeniu kursu,
- 1 godz. konsultacji grupowej (webinar).
PRACA Z GRUPĄ ZRÓŻNICOWANĄ – METODA DESIGN THINKING
Celem szkolenia jest zapoznanie z podstawowymi założeniami metody i wskazanie możliwości wykorzystania design thinking w praktyce szkolnej.
Korzyści wynikające z ukończenia szkolenia:
- poznasz założenia metody design thinking,
- dowiesz się jak prowadzić lekcję z wykorzystaniem design thinking,
- otrzymasz zestaw praktycznych narzędzi w formie pdf,
- otrzymasz zaświadczenie akredytowanej placówki doskonalenia nauczycieli o ukończeniu kursu,
- 1 godz. konsultacji grupowej (webinar).
PRACA Z GRUPĄ ZRÓŻNICOWANĄ – KARTY PRACY INDYWIDUALNEJ I GRUPOWEJ
Celem szkolenia jest zapoznanie z podstawowymi założeniami planu daltońskiego i wskazanie możliwości wykorzystania metody w praktyce szkolnej.
Korzyści wynikające z ukończenia szkolenia:
- poznasz założenia planu daltośnkiego,
- dowiesz się jak prowadzić lekcję z wykorzystaniem kart pracy indywidualnej i grupowej,
- otrzymasz zaświadczenie akredytowanej placówki doskonalenia nauczycieli o ukończeniu kursu,
- 1 godz. konsultacji grupowej (webinar).
EFEKTYWNE WYCHOWANIE
MEDIACJE RÓWIEŚNICZE
JAKO METODA WYCHOWAWCZA
Celem szkolenia jest zapoznanie z ideą mediacji i zaprezentowanie możliwości jej zastosowania w życiu szkoły.
Korzyści wynikające z ukończenia szkolenia:
- poznasz sposoby rozwiązywania sytuacji konfliktowych w szkole,
- poznasz standardy prowadzenia mediacji rówieśniczej w szkołach,
- poznasz zasady organizacji mediacji w szkole,
- otrzymasz zaświadczenie akredytowanej placówki doskonalenia nauczycieli o ukończeniu kursu,
- 1 godz. konsultacji grupowej (webinar).
Szkolenie może stanowić pierwszy krok do wdrożenia programu mediacji rówieśniczych w szkole.
STRATEGIE I METODY PRACY
Z KONFLIKTEM W SZKOLE
Celem szkolenia jest zapoznanie z psychologicznymi aspektami konfliktów szkolnych.
Korzyści wynikające z ukończenia szkolenia:
- poznasz psychologiczne aspekty konfliktów,
- poznasz style i strategie rozwiązywania konfliktów,
- poznasz typy i style negocjacji,
- otrzymasz zaświadczenie akredytowanej placówki doskonalenia nauczycieli o ukończeniu kursu,
- 1 godz. konsultacji grupowej (webinar).
Szkolenie może stanowić pierwszy krok do wdrożenia programu mediacji rówieśniczych w szkole.
WARSZTAT SKUTECZNEJ
KOMUNIKACJI Z FRIS
Celem szkolenia jest pogłębienie umiejętności skutecznej komunikacji z wykorzystaniem modelu FRIS.
Korzyści wynikające z ukończenia szkolenia:
- poznasz innowacyjne narzędzie FRIS,
- poznasz podstawy konstruktywnego komunikowania się,
- poznasz jak dopasowywać komunikaty do osób o różnych stylach myślenia,
- otrzymasz zaświadczenie akredytowanej placówki doskonalenia nauczycieli o ukończeniu kursu,
- 1 godz. konsultacji grupowej (webinar).
Szkolenie może stanowić pierwszy krok do wdrożenia programu mediacji rówieśniczych w szkole.
KARTA OCENY CHARAKTERU
Celem szkolenia jest poznanie założeń teoretycznych pracy z Kartą Oceny Charakteru oraz możliwości wdrożenia tego narzędzia do pracy szkoły.
Korzyści wynikające z ukończenia szkolenia:
- poznasz wyjątkowy sposób pracy wychowawczej,
- poznasz skuteczne narzędzie monitorowania pracy wychowawczej,
- poznasz zasady pracy opartej na rozwijaniu wybranych postaw ucznia,
- dowiesz się jak pracować na zasobach i być wychowawczo skutecznym,
- otrzymasz zaświadczenie akredytowanej placówki doskonalenia nauczycieli o ukończeniu kursu,
- 1 godz. konsultacji grupowej (webinar).
SIEĆ WSPÓŁPRACY I SAMOKSZTAŁCENIA
Doskonalenie wiedzy i umiejętności nabytych podczas szkoleń i warsztatów odbywa się w ramach sieci współpracy i samokształcenia Szkoła z sensem.
AKADEMIA "SZKOŁY Z SENSEM"
AKADEMIA TRENERÓW
EDUKACJI
Celem kursu jest rozwój osobisty i zawodowy trenerów edukacji opartej na dialogu i empatii.
Uczestnicy rozwijają kompetencje trenerskie i poszerzają wiedzę merytoryczną z zakresu:
rozwoju osobistego, współczesnych trendów w edukacji, myślenia krytycznego.
Warsztaty zdalne odbywają się na platformie Google Meet.
Doskonalenie umiejętności trenerskich odbywa się w ramach sieci współpracy i samokształcenia Akademia Trenerów „Szkoły z sensem”.
AKADEMIA ROZWOJU
DYREKTORA
Celem kursu jest rozwój osobisty i zawodowy dyrektorów szkół i placówek oświatowych.
Uczestnicy rozwijają kompetencje menedżerskie i pogłębiają wiedzę z zakresu:
kompetencji dyrektora w zarządzaniu szkołą/placówką,
zarządzania zmianą w szkole/placówce,
coachingu w pracy dyrektora.
Warsztaty zdalne odbywają się na platformie Google Meet.
Doskonalenie umiejętności menedżerskich odbywa się w ramach sieci współpracy i samokształcenia Akademia Rozwoju Dyrektora.
AKADEMIA PRZYWÓDZTWA OSOBISTEGO
Celem kursu jest rozwój indywidualnego potencjału przywódczego nauczycieli i pracowników oświaty.
Uczestnicy rozwijają swoje kompetencje liderskie na sesjach Action Learning i poszerzają wiedzę z zakresu:
rozwoju osobistego, zarządzania przez wartości,
mindfulness.
Warsztaty zdalne odbywają się na platformie Google Meet.
Doskonalenie umiejętności liderskich odbywa się w ramach sieci współpracy i samokształcenia Akademia Przywództwa Osobistego.
4 godziny
czas trwania szkolenia
1600 zł
całkowity koszt szkolenia
do 15
uczestników szkolenia
