Szanowni Państwo, od połowy marca polska szkoła offline z dnia na dzień musiała się stać online (zdalna). Po kilku tygodniach ciężkiej pracy nauczycieli, a przede wszystkim dzieci i rodziców możemy podsumować, że JAKOŚ to przebiega, JAKOŚ się udaje.
W dniu dzisiejszym podpisaliśmy umowę o współpracy z TOC dla Edukacji Polska, która jest jedynym polskim przedstawicielem Fundacji TOCFE Inc. z USA, odpowiedzialnej za rozpowszechnianie narzędzi TOC, których autorem jest Eliahu Golratt z Izraela.
28 lutego przeprowadziliśmy w Szkole Podstawowej im. Jana Pawła II w Tereszpolu – Zaorendzie szkolenie Rady Pedagogicznej pt:. Kreatywność w klasie szkolnej.
27 lutego w Szkole Podstawowej im. Marii Konopnickiej w Charlężu przeprowadziliśmy szkolenie Rady Pedagogicznej pt:. Design Thinking w nowoczesnej szkole. Celem szkolenia było wskazanie sposobów wykorzystania myślenia projektowego w praktyce szkolnej.
W ubiegłym tygodniu w ramach procesowego wspomagania pracy szkoły przeprowadziliśmy warsztaty z mediacji rówieśniczych dla uczniów klas IV-VII w Szkole Podstawowej Sióstr Urszulanek UR w Lublinie. Więcej informacji na stronie: https://www.urszulanki.lublin.eu/mediacje-rowiesnicze-2-95589
12 lutego przeprowadziliśmy w Szkole Podstawowej nr 4 w Skarżysku-Kamiennej szkolenie Rady Pedagogicznej pt. Desing Thinking w nowoczesnej szkole. Celem szkolenia było wskazanie sposobów wykorzystania myślenia projektowego w praktyce szkolnej.
5 lutego przeprowadziliśmy w Szkole Podstawowej nr 3 w Zamościu szkolenie Rady Pedagogicznej. Celem szkolenia było zapoznanie nauczycieli z metodą układanki eksperckiej i zaprezentowanie możliwości jej zastosowania podczas zajęć z uczniami.
9 grudnia przeprowadziliśmy w Szkole Podstawowej Sióstr Urszulanek UR w Lublinie szkolenie Rady Pedagogicznej pt. Mediacje rówieśnicze jako metoda wychowawcza. Celem szkolenia było zapoznanie nauczycieli z ideą mediacji i zaprezentowanie możliwości jej zastosowania w życiu szkoły.
W ramach realizacji projektu „Akademia wspomagania”, przeprowadziliśmy doradztwo w formie sieci współpracy i samokształcenia, spotkań indywidualnych oraz spotkań grupowych dla Uczestników Projektu, realizujących procesy kompleksowego wspomagania w szkołach/placówkach/przedszkolach w zakresie wychowania uczniów i kształtowania u nich właściwych postaw (kreatywności, innowacyjności, pracy zespołowej).
W ramach projektu „Tworzenie programów nauczania oraz scenariuszy lekcji i zajęć wchodzących w skład zestawów narzędzi edukacyjnych wspierających proces kształcenia ogólnego w zakresie kompetencji kluczowych uczniów niezbędnych do poruszania się na rynku pracy” opracowaliśmy koncepcję nakładek w zakresie specjalnych potrzeb edukacyjnych (SPE) do programów nauczania oraz wykonaliśmy przygotowanie i opis dostosowań SPE do scenariuszy zajęć/lekcji.